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高考之后,别急着用成绩定孩子的一生

高考季心婷老师谈:读书能力与学历不是一回事,需看命官父联动与环境,勿单以文昌化忌断铁板。时代更重应变,高考重要但不定义一生。适用高考前后焦虑的家长。关键原则:分清读书能力、环境与不爱读书;帮看清适合往哪里用力,而非用分数贴终身标签。

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文/心婷

这几天全国高考,也接了不少家长的咨询,都来问孩子读书和未来规划的问题的。其实每年到了这个时候,很多家长都会特别焦虑,担心孩子发挥失利,不能上到好的学校,很怕自己状态影响孩子,压抑着自己的心情活的小心翼翼。

这个心情我非常能理解,毕竟对于多数普通家庭来说,学历确实还是一张比较重要的门票,但是从命盘来看,读书能力和学历其实不是一回事,学历能不能上去,除了孩子本身会不会读书,还要看孩子能不能稳定,能不能坚持,同时也要看家庭环境、读书阶段的大限、父母宫有没有托举、同学老师的环境有没有破坏。

我碰到过很多同学,总是拿一个文昌、文曲化忌,或者一个父母宫不吉就来读自己考试不好,或是考运不好,就判断命主学历不高,这种断法一定会铁板,这种论法也很容易把人带偏。

我以前就讲过,读书这件事不是单宫能论的,它至少要看命宫、官禄宫、父母宫之间的关系。命宫代表这个人的整体能力和性格,官禄宫代表他能不能把心力用在学习和目标上,父母宫一方面代表早年托举,一方面也能看读书环境和考运的加持。

如果命宫很好,但是官禄宫和命宫的气不相应,这个孩子可能很聪明,但就是不喜欢读书,就会出现心思都不在读书,说的更直白一点就是他除了读书做别的事情都“灵”,但一坐到书桌前就不“灵”了。反过来有些孩子不是特别聪明,但命官同气,能吃读书的苦,也能稳定坚持,成绩反而会慢慢起来,甚至活成别人家的孩子。

所以我一直觉得,家长最需要分清楚的是,孩子是“读书能力不好”,还是“读书环境出了问题”,抑或是不爱读书未来读书对他的影响到底有多大。有些孩子本身是能读的,但是二限走到父母或兄弟,同时迁移宫三宫都带来破坏,就会出现家里父母突发变数,矛盾。又和同学关系不好、被老师打压,或是孩子自己出现情绪状态不好,这些都会让读书成绩打折的。

现在很多上着上着就突然休学了, 这种并不是单纯不努力,很多时候就是这个阶段的环境和心理承受出问题了。你如果只用一句“成绩不好”去压他,最后可能不是把成绩压出来,而是把孩子整个人压垮。

还有一些孩子,命格本身就吃不了读书的苦。现代读书的苦,其实真的不轻。成年人不喜欢一个工作,至少还可以换;孩子不喜欢一个班级、不喜欢一个老师、不喜欢一个环境,他每天都还要去面对,而且从早到晚都在被要求输出。

那些命盘柔星太重或是盘上福气太重、好玩心重的孩子,如果没有煞星或化权来激发,他就是很难长时间坐在那里死磕。你让他读,他也不是完全读不了,但很可能读得很痛苦,最后成绩不上不下,情绪也跟着出问题。

且大家真的要知道时代在变,从占星的角度来说当下已经完全进入风元素的时代了,就是未来社会变化会很快,心思也会很快,能应对变化跟上变化可能会更重要,所以让孩子有很强的应变能力,接受变化本身也是很重要的一件事,如果接受不了,情绪将成为未来大多数人的“课题”。

所以这个时代不是说孩子读书不好,人生就不好的。这个是很多家长最容易焦虑的地方,因为我们是70,80,这个年代过来的,那时候我们只要努力一下有一个学历就能踏实的工作,想要一个温饱是没有问题的,所以当时也还是命盘吉星重人生就相对比较顺利,读书也会比较稳定。

但现在时代变了,是一个变化的时候,更重开创、重脑洞,读书只是我们人生能力的一部分,有些孩子读书一般,但动手能力强,想法多,审美好,社交能力好,或者未来可能空间会更大,未来可以走上技术、经营、管理、甚至是创业。

但如果我们非要把他按在书本这条路上,他不一定能出成绩,但是你换一条适合他的路,他反而可能走得很顺。所以命理真正有意义的地方,并不是告诉你孩子考得好不好,而是帮助你看清楚,他到底适合往哪里用力。

高考当然重要,我不会说它不重要。对于很多家庭来说,它确实是一次很关键的机会。但是它也没有重要到可以定义一个人的一生。真正要看一个孩子未来能不能走出来,不只是看他分数高低,而是看他有没有适合自己的方向,有没有能持续投入的能力,有没有在大限和环境变化中被托举。如果孩子本身读书能力好,那当然要好好把握读书这条路;如果孩子真的不是读书型,也不要太早给他贴上定义的标签,人生有很多种开局的方式,不是所有人都要靠读书这一条路。

所以高考之后,不管结果如何,大家都先缓一缓,不要马上用成绩去判断孩子的人生。我们可以回头看看孩子这些年的状态,他是真的不努力,还是努力的方向不适合;他是真的没能力,还是环境和情绪把他拖住了。很多时候,孩子不是没有路,而是大人只看见了一条路。命盘能提醒我们的,也正是这一点:读书只是人生的一段,找到真正适合自己的路,才是一生的开始。

以上内容仅供传统文化研习与个人阅读参考,不构成现实决策建议。

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学紫微时若只看单宫,容易越看越窄;行文里会不时把宫位放回整体结构里谈。

与正文主题相近,按需点开对照。